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    二維數(shù)組

    5.2.1 二維數(shù)組的一般形式
    C語(yǔ)言允許使用多維數(shù)組,最簡(jiǎn)單的多維數(shù)組是二維數(shù)組。實(shí)際上,二維數(shù)組是以一維數(shù)組為元素構(gòu)成的數(shù)組,要將d說(shuō)明成大小為(1 0,2 0)的二維整型數(shù)組,可以寫成:
    int d[10][20]
    請(qǐng)留心上面的說(shuō)明語(yǔ)句, C不像其它大多數(shù)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言那樣使用逗號(hào)區(qū)分下標(biāo),而是用方
    括號(hào)將各維下標(biāo)括起,并且,數(shù)組的二維下標(biāo)均從0計(jì)算。
    與此相似,要存取數(shù)組d中下標(biāo)為( 3,5)的元素可以寫成:
    d [ 3 ] [ 5 ]
    在例5 – 3中,整數(shù)1到1 2被裝入一個(gè)二維數(shù)組。
    [例5 – 3 ]
    main ( )
    {
    int t,i,n u m [ 3 ] [ 4 ]
    for (t=0; t<3; ++t)
    for (i=0;i<4;++i)
    n u m [ t ] [ i ] = ( t * 4 ) + i + 1 ;
    }
    在此例中, n u m [ 0 ] [ 0 ]的值為1,n u m [ 0 ] [ 2 ]的值為3, . . . . . .,n u m [ 2 ] [ 3 ]的值為1 2。可以將
    該數(shù)組想象為如下表格:
    二維數(shù)組
    二維數(shù)組以行—列矩陣的形式存儲(chǔ)。第一個(gè)下標(biāo)代表行,第二個(gè)下標(biāo)代表列,這意味著
    按照在內(nèi)存中的實(shí)際存儲(chǔ)順序訪問(wèn)數(shù)組元素時(shí),右邊的下標(biāo)比左邊的下標(biāo)的變化快一些。圖
    5 – 2是一個(gè)二維數(shù)組在內(nèi)存中的情形,實(shí)際上,第一下標(biāo)可以認(rèn)為是行的指針。
    記住,一旦數(shù)組被證明,所有的數(shù)組元素都將分配相應(yīng)的存儲(chǔ)空間。對(duì)于二維數(shù)組可用
    下列公式計(jì)算所需的內(nèi)存字節(jié)數(shù):
    行數(shù)×列數(shù)×類型字節(jié)數(shù)=總字節(jié)數(shù)
    因而,假定為雙字節(jié)整型,大小為( 1 0,5)的整型數(shù)組將需要:1 0×5×2=100 字節(jié)
    當(dāng)二維數(shù)組用作函數(shù)的參數(shù)時(shí),實(shí)際上傳遞的是第一個(gè)元素(如[ 0 ] [ 0 ])的指針。不過(guò)該
    函數(shù)至少得定義第二維的長(zhǎng)度,這是因?yàn)镃編譯程序若要使得對(duì)數(shù)組的檢索正確無(wú)誤,就需要
    知道每一行的長(zhǎng)度。例如,將要接收大小為( 1 0,1 0)的二維數(shù)組的函數(shù),可以說(shuō)明如下:
    func1 (x)
    int x[ ][10]
    {
    .
    .
    .
    }
    二維數(shù)組
    第一維的長(zhǎng)度也可指明,但沒(méi)有必要。
    C編譯程序?qū)瘮?shù)中的如下語(yǔ)句:
    X [ 2 ] [ 4 ]
    處理時(shí),需要知道二維的長(zhǎng)度。若行長(zhǎng)度沒(méi)定義,那么它就不可能知道第三行從哪兒開
    始。
    [例5-4] 用一個(gè)二維數(shù)組存放某一教師任教的各班學(xué)生的分?jǐn)?shù)。假定教師有三個(gè)班,每班
    最多有三十名學(xué)生。注意各函數(shù)存取數(shù)組的方法。
    #define classes 3
    #define grades 30
    #include <stdio.h>
    main( )
    {
    void enter_grades();
    void disp_grades( );
    int get_grade( );
    int a[classes] [grades];定/*義二維數(shù)組,每行存放一個(gè)班學(xué)生成績(jī)*/
    char ch;
    for( ; ??
    {
    do { /*菜單顯示* /
    printf(“(E)nter gradesn”);
    printf(“(R)eport gradesn”);
    p r i n t f ( ” ( Q ) u i t n ” ) ;
    ch=toupper(getchar()); /將*鍵盤輸入字符轉(zhuǎn)換為大寫*/
    } while(ch!=’E’ && ch!=’R’ && ch!=’Q’);
    switch(ch)
    {
    case ‘E’:
    enter_grades( );
    b r e a k ;
    case ‘R’:
    d i s p _ g r a d e s ( g r a d e ) ;
    b r e a k ;
    case ‘Q’:
    e x i t ( 0 ) ;
    }
    }
    }
    void enter_grades(a)
    int a[][grades];
    {
    int t, i;
    for (t=0;t<classes;t++)
    {
    printf (” class #%d:n”,t+1);
    for (i=0; i<grades; i++)
    a [ t ] [ i ] = g e t _ g r a d e ( i ) ;
    }
    }
    int get_grades(num)
    int num;
    {
    char s[80];
    printf(“enter grade for student # %d:,nn”u m + 1 ) ;
    g e t s ( s ) ;/ *輸入成績(jī)* /
    r e t u r n ( a t o i ( s ) ) ;
    }
    void disp_grades(g) /*顯示學(xué)生成績(jī)* /
    int g[ ][grades];
    {
    int t,i ;
    for(t=0; t<classes; ++t) {
    printf(“class # %d:n,”t+ 1 ) ;
    f o r ( i = 0 ; i < g r a d e s ; + + i )
    printf(“grade for student #%d is %d,ni”+ 1 ,g[ t ] [ i ] ) ;
    }
    }
    我們將實(shí)際問(wèn)題簡(jiǎn)化為共有2個(gè)班,每班兩個(gè)學(xué)生,即將程序中的常量定義修改如下:
    #define classes 2
    #define grades 2
    運(yùn)行程序:
    R U N
    (E)nter grades
    (R)eport grades
    ( Q ) u i t : e
    class #1:
    enter grade for student #17:8
    enter grade for student #289: ?
    class #2
    enter grade for student #19:8 ?
    enter grade for student #29:0 ?
    (E)nter grades
    (R)eport grades
    ( Q ) u i t : r?
    class #1
    grade for student #1 is 78
    grade for student #2 is 89
    class #2
    grade for student #1 is 98
    grade for student #2 is 90
    (E)nter grades
    (R)eport grades
    (Q)uit :q
    運(yùn)行程序,我們首先看到一個(gè)菜單,選擇“ e”輸入成績(jī),選擇“ r”顯示成績(jī),選擇“q”
    退出。a t o i ( )函數(shù)用于將實(shí)參字符串轉(zhuǎn)換為整型。
    5.2.2 字符串?dāng)?shù)組
    程序設(shè)計(jì)中經(jīng)常要用到字符串?dāng)?shù)組。例如,數(shù)據(jù)庫(kù)的輸入處理程序就要將用戶輸入的命
    令與存在字符串?dāng)?shù)組中的有效命令相比較,檢驗(yàn)其有效性??捎枚S字符數(shù)組的形式建立字
    符串?dāng)?shù)組,左下標(biāo)決定字符串的個(gè)數(shù),右下標(biāo)說(shuō)明串的最大長(zhǎng)度。例如,下面的語(yǔ)句定義了
    一個(gè)字符串?dāng)?shù)組,它可存放3 0個(gè)字符串,串的最大長(zhǎng)度為8 0個(gè)字符:
    char str_array[30][80];
    要訪問(wèn)單獨(dú)的字符串是很容易的,只需標(biāo)明左下標(biāo)就可以了。例如,下面的語(yǔ)句以數(shù)組
    s t r _ a r r a y中的第三個(gè)字符串為參數(shù)調(diào)用函數(shù)gets( )。
    g e t s ( s t r _ a r r a y [ 2 ] ) ;
    該語(yǔ)句在功能上等價(jià)于:
    g e t s ( & s t r _ a r r a y [ 2 ] [ 0 ] ) ;
    但第一種形式在專業(yè)程序員編制的C語(yǔ)言程序中更為常見。
    為幫助理解字符串?dāng)?shù)組的用法,研究例5 – 5。它以一個(gè)字符串?dāng)?shù)組為基礎(chǔ)做簡(jiǎn)單的文本編輯。
    [例5 – 5 ]
    #include <s t d i o . h >
    #define MAX 100
    #define LEN 80
    char text [MAX][LEN]
    /* 一個(gè)非常簡(jiǎn)單的文本編輯器* /
    main( )
    {
    register int t,i,j ;
    for(t=0;t<MAX; t++) /*逐行輸入字符串* /
    {
    p r i n t f ( ” % d : ” ,t ) ;
    g e t s ( t e x t [ t ] ) ;
    if(! text[t][0])
    break; /* 空行退出*/
    }
    f o r ( i = 0 ; i < t ,i++) /*按行,逐個(gè)字符輸出字符串* /
    {
    for(j=0; text [i][j];j++)
    putchar(text [i][j]);
    putchar( ‘n’);
    }
    }
    該程序輸入文本行直至遇到一個(gè)空行為止,而后每次一個(gè)字符地重新顯示各行。

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