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    好未來勵(lì)步英語發(fā)布首款教育機(jī)器人,攜ROOBO打造行業(yè)標(biāo)桿

      10月10日,好未來集團(tuán)旗下素質(zhì)品牌勵(lì)步英語在好未來集團(tuán)總部北京丹棱soho舉行了3.0產(chǎn)品升級(jí)戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)。在成立十年之際,勵(lì)步英語提出了“全英文、全學(xué)科、全場景”發(fā)展方向,發(fā)布會(huì)以AI驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)貫穿全程,貫徹了好未來集團(tuán)以智慧教育和開放平臺(tái)為主體的發(fā)展思路。

    好未來勵(lì)步英語發(fā)布首款教育機(jī)器人,攜ROOBO打造行業(yè)標(biāo)桿

      在PC教育、移動(dòng)教育時(shí)代,勵(lì)步英語每年學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)超過10億條,并且保持每年300%的增長率;平臺(tái)整體在線學(xué)習(xí)時(shí)間每周人均時(shí)長約82分鐘,AI外交互動(dòng)課周人均觀看互動(dòng)率更是高達(dá)92%。

      統(tǒng)計(jì)分析平臺(tái)數(shù)據(jù)后,勵(lì)步英語認(rèn)為,家庭學(xué)習(xí)場景仍然有很大的上升空間。兒童在家里的時(shí)間很長,但是缺乏良好的語言環(huán)境,家長監(jiān)督缺位。此外,在外語學(xué)習(xí)上,如果沒有反復(fù)重現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),重現(xiàn)語言場景,之前所學(xué)容易遺忘。因此,在重磅環(huán)節(jié),勵(lì)步英語聯(lián)合ROOBO正式發(fā)布全球首款英語教育機(jī)器人“小步”,產(chǎn)品旨在解決我國兒童英語教育難題,致力于打造線上線下完整學(xué)習(xí)、隨時(shí)隨地浸入式學(xué)英語的教育閉環(huán)體驗(yàn)。

    好未來勵(lì)步英語發(fā)布首款教育機(jī)器人,攜ROOBO打造行業(yè)標(biāo)桿

      小步機(jī)器人是目前市場上第一款專門針對(duì)兒童英語教育的陪伴型機(jī)器人,它擺脫了市面上教育機(jī)器人英語閑聊、不具備教育引導(dǎo)性的弱點(diǎn),能夠智能適配兒童英文水平,并加之以豐富的交互形式引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)。小步機(jī)器人既見證了好未來集團(tuán)旗下素質(zhì)品牌勵(lì)步英語的升級(jí)轉(zhuǎn)型,也從技術(shù)、體驗(yàn)層面展示了勵(lì)步英語與ROOBO合作的階段性成果。

      技術(shù)探索:Let’s Chat -兒童英語AI對(duì)話引擎

      目前,國內(nèi)乃至全球的兒童英語教育機(jī)構(gòu)均缺少且需要與自家教學(xué)體系配套的AI Chat?;谠撏袋c(diǎn),勵(lì)步英語聯(lián)合ROOBO正式發(fā)布了Let’s Chat兒童英語AI口語對(duì)練引擎。Let’s Chat系統(tǒng)集成了兒童英文ASR,英文NLU以及全球首個(gè)兒童英文TTS等核心技術(shù),是國內(nèi)乃至全球范圍內(nèi)首個(gè)應(yīng)用于兒童英語教育領(lǐng)域的AI系統(tǒng)。

      勵(lì)步英語認(rèn)為,市面上的英語AI聊天為開放式泛聊,不適用于英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較弱的兒童。而Let’s Chat在兩方面可以自主定義:一是可以自定義與教綱、教標(biāo)配套的AI Chat內(nèi)容。二是能夠智能適配孩子的英文水平,具備因材施教、因人施教的特點(diǎn),隨時(shí)隨地幫助孩子鞏固課上學(xué)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)英語口語,幫助孩子迅速跨越從不敢說、敢說到主動(dòng)說的過程。

      特別提出的是,Let’s Chat系統(tǒng)基于ROOBO ROS.AI人工智能平臺(tái)延伸打造。ROOBO在AI+教育行業(yè)深耕數(shù)年,擁有一套完整的軟硬件一體化教育系統(tǒng)平臺(tái),是目前市面上唯一一個(gè)能夠提供英語AI教育系統(tǒng)的企業(yè)。平臺(tái)內(nèi)包括兒童語音識(shí)別、兒童口語評(píng)測、英語繪本伴讀等先進(jìn)技術(shù),能夠幫助傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu),將音視頻等教育資源迅速轉(zhuǎn)換成AI化內(nèi)容,幫助產(chǎn)品快讀落地。

    好未來勵(lì)步英語發(fā)布首款教育機(jī)器人,攜ROOBO打造行業(yè)標(biāo)桿

      此外,為了讓小步機(jī)器人說話聲音更富真實(shí)性,讓場景更具代入感,小步機(jī)器人所有語音均由真人英美母語配音。其特別采用了由ROOBO提供的兒童真人誦讀TTS技術(shù),這是業(yè)內(nèi)首個(gè)以童聲訓(xùn)練的英文TTS。在該技術(shù)的支持下,小步機(jī)器人語音對(duì)答擺脫了一字一句的機(jī)械式回答的窘境,代之以更為流暢、自然的對(duì)話內(nèi)容,大大提升了英語伴讀質(zhì)量,有效引導(dǎo)孩子進(jìn)入故事場景。

      教育形式探索:AI互動(dòng)學(xué)習(xí)引擎

      AI技術(shù)細(xì)分領(lǐng)域的拓展與升級(jí),為教育內(nèi)容、教育形式的探索提供了更多的可能?;趧?lì)步FCS課程,勵(lì)步英語與ROOBO攜手推出了AI互動(dòng)學(xué)習(xí)引擎,從教育內(nèi)容完整性到培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣等角度進(jìn)行了深入嘗試。

      好未來集團(tuán)希望用科技推進(jìn)新時(shí)代的教育“減負(fù)”。勵(lì)步英語認(rèn)為,和人類教師相比,機(jī)器人能夠做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;?、高效率的教學(xué)陪練任務(wù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的公平分配。在家里,教育機(jī)器人可以幫助孩子緊抓黃金課時(shí)和頻率,不再懼怕遺忘重要知識(shí)點(diǎn)。和其他教育機(jī)器人不同,小步機(jī)器人系統(tǒng)具有多維度推送、多元化交流、智能化提示三大特點(diǎn),可以通過人臉識(shí)別、即時(shí)推送、音頻動(dòng)畫資源播放、語音互動(dòng)、智能檢測等多種形式主動(dòng)提醒兒童學(xué)習(xí),反復(fù)提示促成孩子養(yǎng)成兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    好未來勵(lì)步英語發(fā)布首款教育機(jī)器人,攜ROOBO打造行業(yè)標(biāo)桿

      勵(lì)步英語認(rèn)為育人啟智比教會(huì)知識(shí)更重要,教育的最大價(jià)值在于激發(fā)和點(diǎn)燃。小步機(jī)器人設(shè)計(jì)了語音互動(dòng)、圖像互動(dòng)、肢體互動(dòng)等多模態(tài)技術(shù),實(shí)現(xiàn)兒童玩中學(xué),學(xué)中玩的體驗(yàn),激發(fā)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。此外,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄下兒童個(gè)性化學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),在智能終端設(shè)備形成成長簡報(bào),方便家長了解兒童學(xué)習(xí)情況。

      據(jù)介紹,整個(gè)系統(tǒng)框架分為主學(xué)習(xí)、輔學(xué)習(xí)、泛學(xué)習(xí)三大教學(xué)任務(wù),囊括從在線課程、IPS線上任務(wù)、智能口語對(duì)練、學(xué)習(xí)周報(bào)、3H課堂音頻、BS-stage3歌曲動(dòng)畫、RAZ原版繪本等各個(gè)英語學(xué)習(xí)層面內(nèi)容。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)任務(wù)重度、中度、輕度三個(gè)階段進(jìn)行不同時(shí)間、不同頻次提醒。

      AI+教育跨界合作潮來臨

      8月30日,教育部等八部門聯(lián)合下發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》,防控青少年近視,嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦帶入課堂。和手機(jī)、平板電腦相比,大部分教育機(jī)器人屏幕均為護(hù)眼設(shè)計(jì),功能上設(shè)置了近距離語音提醒,持續(xù)使用超過一定時(shí)間還會(huì)強(qiáng)制休息,充分保護(hù)兒童視力。此外,教育機(jī)器人內(nèi)容本身具備引導(dǎo)性和益智性,家長無需擔(dān)心兒童因沉迷游戲而分心。

      根據(jù)大量數(shù)據(jù)顯示,兒童在教育機(jī)器人身上的使用頻次、使用時(shí)長、課程到達(dá)率、完課率都要遠(yuǎn)高于手機(jī)和平板電腦。教育機(jī)器人能夠解決兒童在家無人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的難題,在潛移默化中幫助兒童鞏固知識(shí)點(diǎn),并且形成數(shù)據(jù)池,為教育機(jī)構(gòu)和家長提供下一步教學(xué)方向指導(dǎo)。

      對(duì)于傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)來說,自主研發(fā)AI內(nèi)容的成本極高,因此跨界合作漸成主流。正是基于這樣的市場背景與共同的教育理念,勵(lì)步英語與ROOBO共同攜手,希望能夠在兒童英語教育事業(yè)上另辟蹊徑,為中國兒童提供長期體系化英語學(xué)習(xí)解決方案,幫助孩子成為具備全英文溝通、全英文學(xué)習(xí)能力的國際化人才。

      ROOBO在兒童教育機(jī)器人領(lǐng)域量產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)頗豐。除了旗下童秘兒童智能平臺(tái)以每年1000萬臺(tái)教育機(jī)器人出貨量拿下行業(yè)市場份額第一的佳績外,ROOBO與多個(gè)教育品牌先行者建立起了從教育資源到品牌戰(zhàn)略層面的合作。除了勵(lì)步英語外,ROOBO還將逐步推出與金寶貝、新東方、酷學(xué)多納、瑞思學(xué)科英語、一點(diǎn)一滴等國內(nèi)外教育企業(yè)合作打造的教育機(jī)器人,從而幫助教育品牌快速填補(bǔ)在AI教學(xué)的空白,提升機(jī)構(gòu)品牌價(jià)值和行業(yè)內(nèi)的競爭力。

    好未來勵(lì)步英語發(fā)布首款教育機(jī)器人,攜ROOBO打造行業(yè)標(biāo)桿
     
    好未來勵(lì)步英語發(fā)布首款教育機(jī)器人,攜ROOBO打造行業(yè)標(biāo)桿

      從傳統(tǒng)課堂、多媒體出版、PC在線教育再到現(xiàn)在的移動(dòng)教育,技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)了整個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展。好未來集團(tuán)提出要通過科技真正意義區(qū)分“教”和“育”的發(fā)展思路。傳統(tǒng)教學(xué)更著重于“教”,停留在知識(shí)灌輸層面,卻忽視了“育”。而AI技術(shù)的引入,可以將教師從重復(fù)的教學(xué)任務(wù)中解放出來,將精力放在更重要的“育人”層面。勵(lì)步英語十年征程,業(yè)務(wù)覆蓋了全國超過60座城市,累計(jì)服務(wù)近百萬家庭。下一個(gè)十年,勵(lì)步英語將繼續(xù)與以ROOBO為代表的人工智能平臺(tái)企業(yè)合作,以AI驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí),將AI+教育進(jìn)行到底。

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