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    石墨文檔助推一土教育打造“成全式教育生態(tài)”

      疫情爆發(fā)以來(lái),為保證師生健康,各大中小學(xué)根據(jù)各地教育行政部門(mén)相關(guān)安排延遲開(kāi)學(xué),各個(gè)學(xué)校也陸續(xù)推出“空中課堂”,停課不停學(xué),保證了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。而一土教育的老師基于一土“學(xué)生核心素養(yǎng)“培養(yǎng),即認(rèn)知自我、追求美好、溝通協(xié)作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和敢想敢做,通過(guò)精心準(zhǔn)備的線(xiàn)上課程將這次“危機(jī)”變成了“契機(jī)”,真正踐行了讓教育回歸生活的初心。

      創(chuàng)立于 2016 年 3 月的一土教育,是始于美國(guó)硅谷,落地北京的教育創(chuàng)新項(xiàng)目,致力于在全球視野下,探索基礎(chǔ)教育創(chuàng)新。作為國(guó)內(nèi)創(chuàng)新型教育的先行者,一土教育在 2018 年開(kāi)始使用石墨文檔,自此,一土教育走上了數(shù)字化的高效協(xié)同辦公之路。

      信息透明易查詢(xún),團(tuán)隊(duì)溝通更高效

      成立僅 4 年,一土教育就從一家小微企業(yè)逐步成長(zhǎng)為擁有 200 多名員工的中型企業(yè),業(yè)務(wù)形態(tài)也從最開(kāi)始的一土學(xué)校,擴(kuò)展到一土網(wǎng)絡(luò)和一土空間。隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和業(yè)務(wù)線(xiàn)的增多,傳統(tǒng)的辦公方式根本無(wú)法滿(mǎn)足團(tuán)隊(duì)快速發(fā)展帶來(lái)的辦公需要,無(wú)論是在教學(xué)場(chǎng)景還是辦公場(chǎng)景下,一土教育都需要適用全員的信息共享和溝通協(xié)作平臺(tái)。

      通過(guò)不斷的摸索和學(xué)習(xí),一土教育獨(dú)創(chuàng)了 IM + 石墨文檔的新型辦公方式,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)工作的規(guī)范化、體系化,激發(fā)了內(nèi)部員工的活力和創(chuàng)造力。在一土教育,所有的部門(mén)和項(xiàng)目都有一個(gè)共享文件夾和主文檔,主文檔鏈接會(huì)被放置到對(duì)應(yīng)企業(yè)微信群的群公告,部門(mén) / 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人實(shí)時(shí)更新維護(hù)主文檔,其他成員就能夠隨時(shí)查閱所需的信息。這樣在新成員加入團(tuán)隊(duì)后快速上手,避免了相關(guān)負(fù)責(zé)人的重復(fù)性工作。

    石墨文檔助推一土教育打造“成全式教育生態(tài)”

      經(jīng)驗(yàn)分享成果展示,相互學(xué)習(xí)共同提高

      一土教育定期舉行教師研究課題成果展,學(xué)校老師會(huì)自發(fā)將教研成果文檔的二維碼粘貼到展板。在交流分享的過(guò)程中,老師們掃碼就能看到他人的教研成果,點(diǎn)擊收藏就能直接保存到自己的石墨文檔,這為教師之間相互學(xué)習(xí)、借鑒研究成果提供了極大便利。一土教育負(fù)責(zé)人表示,新穎有趣的分享形式充分調(diào)動(dòng)、激發(fā)了學(xué)校老師參與成果展示的積極性和主動(dòng)性。

    石墨文檔助推一土教育打造“成全式教育生態(tài)”

      賦能組織力升級(jí),打造“成全式教育生態(tài)”

      在一土教育由小微企業(yè)成長(zhǎng)為中型企業(yè)的過(guò)程中,石墨文檔的協(xié)同能力為其實(shí)現(xiàn)組織賦能、企業(yè)管理升級(jí)提供了有力支持。

      一土教育各地、各部門(mén)通過(guò)石墨文檔進(jìn)行文檔實(shí)時(shí)協(xié)作,避免了文件的繁復(fù)傳輸,擺脫了多版本管理困境,大大提升了內(nèi)部協(xié)作效率。靈活安全的共享機(jī)制,在打破組織信息壁壘提升信息交換速度的同時(shí),也充分保障了企業(yè)內(nèi)部的信息安全。

      未來(lái),一土教育將繼續(xù)探索基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新之路,打造 “成全式教育生態(tài)”,石墨文檔也將持續(xù)關(guān)注教育行業(yè)的實(shí)際辦公需求,探索更多適用于各形態(tài)教育組織管理需要的解決方案。

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