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    博潤(rùn)視動(dòng)2020年線上直播課

      由于疫情處在控制的關(guān)鍵時(shí)期,很多師生無(wú)法返校進(jìn)行學(xué)習(xí)和科研。災(zāi)難無(wú)情,博潤(rùn)視動(dòng)有愛(ài)。3月7-8日,SR Research 中國(guó)代表處北京博潤(rùn)視動(dòng)科技有限公司(如下簡(jiǎn)稱博潤(rùn)視動(dòng))積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,為高校師生和科研工作者開(kāi)展了線上直播課。

      博潤(rùn)視動(dòng)技術(shù)部對(duì)如下直播課程進(jìn)行了詳細(xì)講解:

    博潤(rùn)視動(dòng)2020年線上直播課

      眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例講解,眼動(dòng)數(shù)據(jù)分析簡(jiǎn)介

      3月7日上午,技術(shù)部宋工從眼動(dòng)追蹤概念開(kāi)始,循序漸進(jìn)地介紹了眼動(dòng)儀工作的原理、基本性能參數(shù)和系統(tǒng)組成等基礎(chǔ)知識(shí)。課上詳細(xì)對(duì)幾個(gè)基礎(chǔ)的眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)范式和眼動(dòng)指標(biāo)進(jìn)行闡述。此外,他用目前主流的高采樣率的 EyeLink品牌眼動(dòng)儀一邊進(jìn)行視頻演示一邊介紹眼動(dòng)數(shù)據(jù)采集步驟,列出此過(guò)程中容易犯的錯(cuò)誤和一些小技巧。最后對(duì)數(shù)據(jù)采集操作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了統(tǒng)一的回顧和答疑。

    博潤(rùn)視動(dòng)2020年線上直播課

      眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)案例講解和眼動(dòng)數(shù)據(jù)分析簡(jiǎn)介

      3月7日下午,技術(shù)部童經(jīng)理詳細(xì)講解了眼動(dòng)研究設(shè)計(jì)和軟件實(shí)操,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)范式的講解,Experiment Builder實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)軟件和Data Viewer數(shù)據(jù)分析軟件的實(shí)操,以及WebLink交互多媒體實(shí)驗(yàn)軟件的介紹。該實(shí)驗(yàn)范式以視覺(jué)情境為例,向大家介紹了其原理和流程,并以兩篇眼動(dòng)研究文章為例,講解視覺(jué)情景范式如何應(yīng)用到實(shí)際研究中;并且通過(guò)實(shí)際操作Experiment Builder軟件實(shí)現(xiàn)經(jīng)典視覺(jué)情境范式程序設(shè)計(jì)及Data Viewer軟件對(duì)EyeLink眼動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。其間向大家介紹了SR Research新開(kāi)發(fā)的一款用于交互多媒體應(yīng)用研究的WebLink新軟件,該軟件能用于網(wǎng)頁(yè)相關(guān)研究(例如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、信息檢索、超長(zhǎng)文本閱讀)、Screen Recorder、實(shí)時(shí)錄制被試面部視頻等,主要的應(yīng)用場(chǎng)景有網(wǎng)購(gòu)等基于網(wǎng)頁(yè)的交互任務(wù)、在線游戲、駕駛模擬等實(shí)時(shí)計(jì)算機(jī)任務(wù)、人機(jī)交互研究和可用性測(cè)試、平面和視頻內(nèi)容評(píng)估。

    博潤(rùn)視動(dòng)2020年線上直播課

      腦電/近紅外 —眼動(dòng)多模態(tài)理論介紹

      3月8日上午,博潤(rùn)視動(dòng)技術(shù)部陳工對(duì)多模態(tài)聯(lián)合的意義及腦電/近紅外——眼動(dòng)多模態(tài)聯(lián)合的的優(yōu)勢(shì)展開(kāi)了講解。他指出,在傳統(tǒng)的科學(xué)研究中單一設(shè)備已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)在的研究需求。將眼動(dòng)技術(shù)與腦電結(jié)合可以根據(jù)眼動(dòng)數(shù)據(jù)對(duì)眼電偽跡進(jìn)行剔除,例如眨眼和眼動(dòng)本身(甚至微小的微掃視)也會(huì)對(duì)EEG信號(hào)造成影響,并對(duì)后續(xù)分析帶來(lái)困擾,因此,精準(zhǔn)的眼動(dòng)數(shù)據(jù)記錄可以使研究者能夠輕松地識(shí)別和剔除偽跡干擾的Trial。目前,有些使用EEG技術(shù)的學(xué)者已經(jīng)開(kāi)始利用注視數(shù)據(jù)提供的有關(guān)信息來(lái)開(kāi)發(fā)“眼動(dòng)注視相關(guān)電位(EFRP)”技術(shù)。另外,在近紅外領(lǐng)域,由于準(zhǔn)確的標(biāo)識(shí)注視/眼跳信息對(duì)應(yīng)的腦血流變化更能反映空間上的準(zhǔn)確性,因此眼動(dòng)儀結(jié)合EEG/fNIRS的技術(shù)將會(huì)給研究帶來(lái)新的活力。課上,從基礎(chǔ)理論到親自使用Experiment Builder軟件來(lái)指導(dǎo)設(shè)計(jì)且利用MATLAB簡(jiǎn)要分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的聯(lián)合案例,清晰地講述了EyeLink眼動(dòng)儀與市面上主流的EEG/fNIRS設(shè)備的聯(lián)合使用。

    博潤(rùn)視動(dòng)2020年線上直播課

      兼容EyeLink眼動(dòng)儀的E-prime/MATLAB/translog使用介紹

      3月8日下午,博潤(rùn)視動(dòng)技術(shù)部宋工對(duì)EyeLink底層的數(shù)據(jù)文件進(jìn)行了直觀的分解。從中讓大家了解在編程過(guò)程中必須添加的代碼類型。隨后依次對(duì)E-Prime、PsychoToolBox和Translog II腳本進(jìn)行逐行講解和演示,期間強(qiáng)調(diào)不同編程環(huán)境的語(yǔ)法差異和共性及基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在直播課的最后,他根據(jù)兩天培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧,并對(duì)大家提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑。

    博潤(rùn)視動(dòng)2020年線上直播課
    博潤(rùn)視動(dòng)2020年線上直播課

      此次直播課內(nèi)容豐富、實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng),由淺入深,從理論到實(shí)操,深受大家的歡迎,整個(gè)直播課達(dá)到5萬(wàn)+人的收看。加拿大SR Research公司生產(chǎn)的EyeLink系列眼動(dòng)儀由于其高采樣率,高精度、低噪聲及其兼容性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)一直是各個(gè)研究領(lǐng)域的首選,北京博潤(rùn)視動(dòng)科技有限公司作為SR Research公司中國(guó)辦事處,一直為國(guó)內(nèi)客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。“停課不停學(xué),服務(wù)不斷線”,據(jù)悉,博潤(rùn)視動(dòng)將繼續(xù)為廣大師生和科研者開(kāi)辦線上直播課。

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